Material de Estudo - 16/4º ano

 

Geografia, História e Ciências

Professoras: Lídia e Priscilla

HABILIDADE/CAPACIDADE: Conhecer e diferenciar os direitos e deveres das crianças; Refletir sobre o papel de cada aluno nos diversos espaços sociais; Propor ações baseadas nos direitos e deveres que visem o bem-comum, o respeito mútuo e a solidariedade.

1-  Leia a letra de música abaixo e responda as questões no caderno: Faça com bastante capricho!!!

 

DIREITOS DA CRIANÇA

Criança tem direito a se alimentar
Criança tem direito a se educar
Saúde é preciso, precisa cuidar
E todas as crianças têm direito a um lar

Criança tem direito pra se respeitar
Não pode no papel esse direito ficar
E o mundo inteiro tem que entender
Que o direito da criança é pra valer

Futuro do mundo
Não pode sofrer nenhum tipo de agressão
Criança amada
Só tem carinho e amor no coração

Refrão:
Já é a hora de mudar
Com os direitos da criança
Não é pra se brincar

Refrão...

 

a)   Você considera que os direitos das crianças apontados na música têm sido respeitados? Explique sua resposta.

b)   Em sua opinião, o que estas crianças precisam para que seus direitos sejam respeitados?

c)   Escreva em poucas palavras uma lembrança marcante de sua infância.

d)   As crianças assim como apresenta direitos, também possui deveres. Cite alguns deveres.

 

                                               Saudades de todos vocês!

Leia o texto abaixo em seguida responda às questões:

BRINCADEIRAS

Em cada região do Brasil, o povo tem um jeito diferente de cantar, de dançar e até de falar. Com as brincadeiras também é assim. Elas podem mudar um pouquinho de um lugar para o outro, podem até receber um novo nome, mas suas regras são sempre muito parecidas.

A ciranda, brincadeira conhecida em todo o Brasil, é a mesma coisa que brincar de roda. Suas músicas mais cantadas são Cirandinha, Eu fui no itororó, Teresinha de Jesus, O cravo e a rosa, Se essa rua fosse minha, Atirei o pau no gato. Quase sempre são as mães e as avós que ensinam para as crianças as cantigas que cantaram na sua infância. E como passam de boca em boca, as músicas e a maneira de brincar nunca são esquecidas. Além do mais, brincar de roda ajuda a gostar de música e a treinar a memória.

Outra brincadeira muito conhecida em todo o Brasil é a de soltar papagaio. Esse brinquedo é conhecido por nomes bem diferentes: arraia, pipa, quadrado, morcego, cafifa, pandorga, cação, pipa-estrela... As formas e o modo de fazer também mudam de região para região. A diversão já começa na hora de construir o brinquedo, escolher as cores dos papéis, conseguir as varetas, enrolar a linha...

Meninos e meninas de Pernambuco gostam de brincar de um jogo conhecido por barra-bandeira. Em São Paulo essa brincadeira recebe o nome de rouba-bandeira. Em Santa Catarina chama-se salva-bandeira e no Pará tem o nome de bandeirinha. Nesse jogo, crianças divididas em dois times tentam roubar a bandeira que fica no campo do adversário sem serem pegas.

Também é brincando que as crianças indígenas aprendem a sobreviver na floresta. Os pais fazem arcos e flechas bem pequenos para que seus filhos aprendam a caçar. Todas as crianças de lá gostam de correr, subir em árvores, catar ovos de galinha e chupar cana para matar o tempo. Como o calor é muito grande, toda hora é hora de mergulhar no rio. Quando brincam, as crianças aprendem mais sobre seu modo de viver, sua língua e seus costumes.

Brincar é um jeito saudável e divertido de aprender a crescer. Todas as crianças aprendem muitas coisas quando estão brincando: aprendem a importância das regras e que sempre é possível aprender alguma brincadeira nova. Brincar é direito de todas as crianças que vivem nos campos, nas florestas ou nas cidades.

FERRAZ, Marta Maria Pinto. Brincadeiras in Leitura, escrita e reflexão, 3º ano, p. 164 e 165.

COMPREENDENDO O TEXTO

1) Responda em seu caderno:

a) De que assunto fala o texto?

b) Para que serve um texto como esse?

c) Você conhece todas as brincadeiras de que o texto fala? d) Quais brincadeiras você não conhece?

e) O que a gente aprende quando brinca?

f)Escreva sobre duas coisas que você não sabia e ficou sabendo depois de ler o texto BRINCADEIRAS.

2) Sua brincadeira preferida está dentre as descritas no texto? Se não, qual é ela? Escreva um pequeno texto descrevendo sua brincadeira predileta, conforme o roteiro abaixo:

a) nome da brincadeira;

b) como se brinca;

c) se possui outro nome;

d) quem gosta mais da brincadeira, menino ou menina;

e) onde e quando costuma-se brincar.

Agora leia a letra da canção abaixo:

Criança Não Trabalha

 Palavra Cantada

Lápis, caderno, chiclete, pião

Sol, bicicleta, skate, calção

Esconderijo, avião, correria, tambor, gritaria, jardim, confusão

 

Bola, pelúcia, merenda, crayon

Banho de rio, banho de mar, pula cela, bombom

Tanque de areia, gnomo, sereia, pirata, baleia, manteiga no pão

 

Giz, merthiolate, band-aid, sabão

Tênis, cadarço, almofada, colchão

Quebra-cabeça, boneca, peteca, botão, pega-pega, papel, papelão

 

Criança não trabalha, criança dá trabalho

Criança não trabalha

 

Lápis, caderno, chiclete, pião

Sol, bicicleta, skate, calção

Esconderijo, avião, correria, tambor, gritaria, jardim, confusão

 

Bola, pelúcia, merenda, crayon

Banho de rio, banho de mar, pula cela, bombom

Tanque de areia, gnomo, sereia, pirata, baleia, manteiga no pão

 

Criança não trabalha, criança dá trabalho

Criança não trabalha

 

Giz, merthiolate, band-aid, sabão

Tênis, cadarço, almofada, colchão

Quebra-cabeça, boneca, peteca, botão, pega-pega, papel, papelão

 

Criança não trabalha, criança dá trabalho

Criança não trabalha

 

1, 2 feijão com arroz

3, 4 feijão no prato

5, 6 tudo outra vez

 

Lápis, caderno, chiclete, pião

Sol, bicicleta, skate, calção

Esconderijo, avião, correria, tambor, gritaria, jardim, confusão

 

Bola, pelúcia, merenda, crayon

Banho de rio, banho de mar, pula cela, bombom

Tanque de areia, gnomo, sereia, pirata, baleia, manteiga no pão

 

Criança não trabalha, criança dá trabalho

Criança não trabalha, criança dá trabalho

Criança não trabalha, criança dá trabalho

Criança não trabalha, criança dá trabalho

Composição: Arnaldo Antunes / Paulo Tatit. Disponível em: https://www.letras.mus.br/palavra-cantada/447926/ acesso em: 26/10/2020.

3) Ilustre a música em seu caderno.

O artista brasileiro Ivan Cruz, possui diversas obras nas quais enfatiza as “brincadeiras de criança”. Observe abaixo alguns de seus quadros: