PROFESSORA: ZOÉ
PREVENÇÃO
DE ACIDENTES DOMÉSTICOS
EVITAR
ACIDENTES É UMA FORMA DE CUIDAR DE NÓS
MESMOS , PORQUE QUANDO PREVENIMOS
ACIDENTES DIMINUÍMOS AS CHANCES DE NOS MACHUCAR.OS ACIDENTES DOMÉSTICOS SÃO MUITO COMUNS, E MESMO COM TODO CUIDADO ALGUNS OBJETOS E SITUAÇÕES APRESENTAM RISCOS,
PRINCIPALMENTE PARA AS CRIANÇAS. VEJA A SEGUIR ALGUNS QUE PODEMOS EVITAR:
FAÇA AS ATIVIDADES A SEGUIR NO CADERNO DE ESTUDOS
INTEGRADOS.
1-
CONVERSE COM UM
ADULTO E ESCREVA 3 ATITUDES QUE PODEMOS TER
PARA EVITAR ACIDENTES DOMÉSTICOS EM CASA.
2- RESPONDA AS PERGUNTAS ABAIXO COM SIM OU NÃO E VEJA SE VOCÊ É UMA PESSOA CUIDADOSA:
A-SOLTA
PIPA PERTO DOS POSTES DE ILUMINAÇÃO PÚBLICA
E EM CIMA DE LAJES?
B- JOGA
CASCAS DE BANANAS NO CHÃO?
C- COSTUMA
BRINCAR COM FÓSFORO OU FOGO?
D-
USA LÂMINAS DE GILETE PARA APONTAR SEUS
LÁPIS?
E- TEM HÁBITO DE MEXER COM REMÉDIOS
3–SOLTAR PIPA É UMA BRINCADEIRA LEGAL, MAS DEVE SER EM LUGAR SEGURO E NÃO USAR LINHA CHILENA. FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO DESTA BRINCADEIRA.
PROFESSORAS: ANA PAULA, IZABEL E ROXANA
COMPREENDENDO O TEXTO – RESPONDA NO
CADERNO
A) QUAL O TÍTULO DO TEXTO: ___________________________________
B) QUAL SEU PERSONAGEM PRINCIPAL? ___________________________
C) EM QUAL ESTAÇÃO SE PASSA O EPISÓDIO
COM O OURIÇO? _________
__________________________________________________________
D) O QUE FAZ DE TÃO SURPREENDENTE O
OURIÇO? __________________
__________________________________________________________
E) O QUE VOCÊ ACHOU DO TEXTO?
_______________________________
__________________________________________________________
2
-Escolha cinco nomes de flores e faça lindas frases no caderno.
3 -
Pesquise e escreva o nome de quatro flores que não aparecem no quadro.
4 - Agora faça um lindo desenho no caderno.
OLÁ
QUERIDOS ALUNOS, VAMOS LER UMA HISTÓRIA MUITO FOFA?
LEIA
O LIVRO: ZEL E O POTE DE MEL
E
AÍ? GOSTARAM? AGORA COPIEM AS INFORMAÇÕES ABAIXO E COMPLETEM COM OS DADOS DO
LIVRO NO CADERNO.
NOME DO LIVRO:
___________________________________
NOME DO AUTOR:
___________________________________
A
PRIMAVERA
A PRIMAVERA É
CONSIDERADA POR MUITOS A ESTAÇÃO MAIS BONITA DO ANO. ISSO SE DEVE AO FATO DE
QUE NELA OCORRE A FLORAÇÃO DE
DIVERSAS ESPÉCIES DE PLANTAS. AS PAISAGENS ENCHEM-SE DE CORES, DEIXANDO RUAS,
CAMPOS, PARQUES E JARDINS COM O ASPECTO ALEGRE E VÍVIDO.
PARA COMPLETAR A NOSSA AULA FAREMOS LINDOS
TRABALHINHOS DE ARTE.
COMO A PRIMAVERA É UMA ESTAÇÃO COLORIDA,
MARAVILHOSA, CHEIA DE FLORES E BICHINHOS, FAÇAM TRABALHINHOS LINDOS E SE
DIVIRTAM!
OBSERVEM OS MODELOS A SEGUIR, USEM A CRIATIVIDADE
E OS MATERIAIS QUE POSSUEM, CRIEM E MOSTREM QUE VOCÊS SÃO ARTISTAS.
OLÁ
QUERIDOS ALUNOS, VAMOS MEDIR A DURAÇÃO DO TEMPO USANDO O RELÓGIO?
OBSERVE
O RELÓGIO ABAIXO. DENTRO DO RELÓGIO APARECEM OS NÚMEROS DE 1 A 12. ELES INDICAM
AS HORAS. E FORA DO RELÓGIO TEMOS AS CORUJINHAS INDICANDO OS MINUTOS. OS
NÚMEROS DAS CORUJINHAS REPRESENTAM A POSIÇÃO DO PONTEIRO MAIOR. O PONTEIRO
MAIOR INDICA OS MINUTOS.
QUANDO
TERMINAR, COPIE AS HORAS NO CADERNO COMO NO EXEMPLO ABAIXO:
9:45-
NOVE HORAS E QUARENTA E CINCO MINUTOS.
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