Material de Estudo - 7/3º ano

 

Olá pessoal!

Quanta saudade!

Vamos falar sobre a importância das Brincadeiras Folclóricas.

Brincar é participar

Maria Helena Correa

 Hoje em dia a televisão anuncia, com insistência, brinquedos incríveis: sofisticados, coloridos, autossuficientes, barulhentos e caros. Uma tentação para qualquer criança.
 Mas, com a mesma intensidade com que atraem a criança, são deixados de lado após serem manipulados, no máximo, durante uma semana. É que a maioria deles dispensa a colaboração da criança. Esta precisa apenas apertar um botão e ver a máquina maravilhosa funcionar por si mesma. Está tudo previsto e certo, como um programa de televisão. Só tem um defeito: cansa.   

 Por outro lado, quem nos explica a magia dos velhos brinquedos e brincadeiras que sobreviveram aos nossos bisavós, avós, pais e chegam a nós ainda fascinantes?
 Que fada ou duende inventou o pião, a pipa, as bolas de gude, o jogo da amarelinha, o cabo-de-guerra, o bilboquê, os cubos de montar e inventar, o barro para modelar coisas e sujar crianças, a brincadeira de roda, o esconde-esconde?

 

 Quem descobriu essas brincadeiras que nunca enjoam? Foi a televisão? Foram os engenheiros das fábricas de brinquedos? Não. Foram as próprias crianças através dos séculos. Uma herança que deve ser transmitida às crianças futuras. Afinal, brincar sempre é preciso…

 

1-Interpretação de texto

a-Qual é o assunto principal do texto?

b-Você concorda com o título do texto? Por quê?

c- A autora afirma que as brincadeiras que aprendemos com nossos bisavós, avós e pais nos fascinam mais que os brinquedos de hoje em dia. Você concorda? Por quê?

d- Você já aprendeu alguma brincadeira com seus pais ou avós? 

e- Caso tenha aprendido, qual ou quais?

 

2- Coloque em ordem alfabética, em seu caderno, as palavras abaixo:

mitos, lendas, canções, danças, artesanatos, festas, populares, brincadeiras, jogos, personagens. 

 

Trava-língua é considerado um jogo verbal, utilizado como forma de aprendizado lúdico para crianças, adolescentes e adultos. O principal desafio do trava- línguas é conseguir reproduzir, com clareza e rapidez, versos ou frases que possuam uma pronúncia difícil, devido ao grande número de sílabas repetidas ou similares. Os trava- línguas são reconhecidos popularmente como frases tipicamente folclóricas, sendo que todos os países e culturas possuem as suas.

 

 

3-Leia em voz alta, para o pessoal de casa, o trava- línguas abaixo.

 

4-Qual título ficaria melhor para o texto acima?

A roupa do rei                   O rei bagunceiro                A rainha malvada

 

5-Construa em seu caderno três listas com palavras que tenham R no início, que tenham R entre consoantes e vogais e com RR.(5 palavras em cada lista.)

 

Exemplo: recado – crédito – cachorro

 

 6-O Brasil possui um grande território. As brincadeiras folclóricas são muitas e variam entre as regiões de nosso país. Abaixo, colocamos os nomes de algumas brincadeiras.

 

7-Separe os nomes das brincadeiras e classifique-os quanto ao número de sílabas (monossílabas, dissílabas, trissílabas ou polissílabas).

Amarelinha -Corda -Adoletá -Queimada -Pião – Roda -Bambolê -PetecaSerpente -Canguru

8-As adivinhas, também são manifestações culturais do nosso folclore.

 

9-Abaixo, há três adivinhas. Leia com atenção e dê as respostas em seu caderno:

O que é, o que é

a- Tem asa e não voa?

b-Nasce grande e morre pequeno?

c- Cai em pé e corre deitado?                                

 

10- Pesquise, junto com o pessoal de casa, um exemplo de cada :trava-línguas, adivinhas e brincadeiras folclóricas. Depois, escreva-os em seu caderno.

 

 Beijocas virtuais!

O FOLCLORE BRASILEIRO

PODEMOS DIZER QUE FOLCLORE É O CONJUNTO DE COSTUMES, MITOS E LENDAS QUE FAZ PARTE DAS TRADIÇÕES ORAIS.

TRADIÇÕES ORAIS SÃO ENSINAMENTOS PASSADOS ORALMENTE (ATRAVÉS DA FALA, DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS) DE PAIS PARA FILHOS, DE GERAÇÃO EM GERAÇÃO E SÃO DE AUTORIA DESCONHECIDA, OU SEJA, NÃO SE SABE QUEM INVENTOU. TÊM A FUNÇÃO DE PRESERVAR HISTÓRIAS E CULTURAS GARANTINDO ÀS NOVAS GERAÇÕES O CONHECIMENTO DE SEUS ANTEPASSADOS.

MUITOS NASCEM DA PURA IMAGINAÇÃO DAS PESSOAS, PRINCIPALMENTE DOS MORADORES DAS REGIÕES DO INTERIOR DO BRASIL. MUITAS DESTAS HISTÓRIAS FORAM CRIADAS PARA PASSAR MENSAGENS IMPORTANTES OU APENAS PARA ASSUSTAR PESSOAS.

NO BRASIL, AS TRADIÇÕES ORAIS TAMBÉM FAZEM PARTE DO FOLCLORE QUE É COMEMORADO NO DIA 22 DE AGOSTO. MUITOS DELES DERAM ORIGENS A FESTAS POPULARES, QUE OCORREM PELOS QUATRO CANTOS DO PAÍS. SÃO PARTE DESSAS TRADIÇÕES: TRAVA – LÍNGUAS, LENDAS,  ADIVINHAS, QUADRINHAS, DITADOS POPULARES, O CONTO POPULAR, ETC.

TEXTO ADAPTADO. DISPONÍVEL EM www.suapesquisa.com/folclorebrasileiro/folclore.htm ACESSO EM 10 DE AGOSTO

 

AGORA É COM VOCÊ!

1-PESQUISE SOBRE O FOLCLORE E ESCREVA EM SEU CADERNO:

A)O SIGNIFICADO DA PALAVRA FOLCLORE.

B)TRÊS PERSONAGENS DO FOLCLORE BRASILEIRO.

C)NOME DE UMA LENDA.

D)UM DITADO POPULAR.

E)UMA FRASE DE CAMINHÃO.

F)UMA ADIVINHA.

G)UMA CANTIGA DE RODA.

 

LEMBRE-SE: EM TEMPOS DE PANDEMIA, NÃO PODEMOS FAZER FESTA. DEVEMOS ESTAR ATENTOS AOS CUIDADOS BÁSICOS COMO:

*FICAR EM CASA;

*SE PRECISAR SAIR, USAR MÁSCARA E TER SEMPRE ÁLCOOL GEL POR PERTO;

*SEMPRE QUE POSSÍVEL LAVAR AS MÃOS COM ÁGUA E SABÃO;

*RESPEITAR TODAS AS REGRAS DE SEGURANÇA E ORIENTAÇÕES DOS PROFISSIONAIS DA SAÚDE.