Material de Estudo - 7/1º ano

 

LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA

OLÁ CRIANÇAS, ESTAMOS COM SAUDADES DE VOCÊS, MAS LOGO TUDO VAI PASSAR E PODEREMOS VOLTAR! CONTINUEM SE CUIDANDO E FIQUE EM 

DIA 22 DE AGOSTO É O 

DIA DO FOLCLORE

NO DIA 22 DE AGOSTO COMEMORAMOS O FOLCLORE BRASILEIRO. FOLCLORE QUER DIZER COSTUMES DE UM POVO. SÃO AS FESTAS, DANÇAS, MÚSICAS, VESTIMENTAS, BRINCADEIRAS,  LENDAS E DITADOS POPULARES. E TEM TAMBÉM AS CANTIGAS DE RODA.

ISTO MESMO. AS CANTIGAS DE RODA FAZEM PARTE DO NOSSO FOLCLORE.

VAMOS CANTAR?

1- NO CADERNO DE AULA ESCREVA SEU NOME COMPLETO E COLOQUE A DATA. NÃO SE ESQUEÇA DE COLORIR AS LINHAS E CAPRICHE NA LETRA.

2- OBSERVE A PALAVRA: GATO

 

COPIE A PALAVRA   GATO  NO CADERNO.

3- DESENHE, NO CADERNO. LOGO ABAIXO DA PALAVRA GATO: UM CÍRCULO, UM CORAÇÃO E UM QUADRADO.

ESCREVA DENTRO DO CÍRCULO O NÚMERO QUE INDICA  QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA GATO.

ESCREVA DENTRO DO CORAÇÃO A PRIMEIRA LETRA DA PALAVRA GATO.

ESCREVA DENTRO DO QUADRADO A ÚLTIMA LETRA DA PALAVRA GATO.

4- COPIE AS PALAVRAS ABAIXO NO CADERNO. QUANTAS SÍLABAS TEM AS PALAVRAS? (FALE A PALAVRA DEVAGAR E CONTE COM OS DEDINHOS CADA PEDACINHO DA PALAVRA). ESCREVA O NÚMERO QUE INDICA A QUANTIDADE DE SÍLABAS.

PARA APRENDER MAIS SOBRE AS SILABAS VEJA O VÍDEO. 

“ATIREI O PAU NO GATO” É UMA DAS CANTIGAS MAIS CONHECIDA E CANTADA PELAS CRIANÇAS BRASILEIRAS.

TAMBÉM TEM UM PERSONAGEM QUE É MUITO CONHECIDO. MUITAS CRIANCINHAS TEM MEDO DELE, MAS ESTE DA NOSSA HISTÓRIA É MUITO BONZINHO. NÃO PRECISAM DE TER MEDO. VAMOS ASSISTIR O VÍDEO. 

5- DEPOIS DE ASSISTIR O VÍDEO, FAÇA UM DESENHO DO BICHO PAPÃO NO CADERNO.

6- COPIE AS FRASES NO CADERNO. NÃO SE ESQUEÇA DE COLORIR AS LINHAS.

O  BICHO  PAPÃO  É  GULOSO.

ELE MORA EM UMA CAVERNA.

O BICHO PAPÃO FICOU PERDIDO.

O MENINO DEU UM COPO DE LEITE PARA O PAPÃO.

 

VOCÊ SABE PULAR AMARELINHA?

A AMARELINHA É UMA BRINCADEIRA BEM POPULAR.

DESENHE NO CADERNO UMA AMARELINHA E NUMERE AS CASAS.

VOCÊ SABIA QUE TEM OUTROS FORMATOS DE AMARELINHA.

NO JOGO DO CARACOL, CADA CRIANÇA VAI PULANDO NUM PÉ SÓ EM CADA CASA NUMERADA ATÉ ATINGIR O CÉU. PARA BRINCAR DE AMARELINHA TEMOS QUE APRENDER OS NÚMEROS. ENTÃO, VAMOS LÁ!!!

7) COPIE EM SEU CADERNO OS NÚMEROS DE 0 A 20 E ESCREVA O NOME DE CADA UM. FAÇA AS ATIVIDADES NO SEU CADERNO DE AULA. NÃO SE ESQUEÇA DE COLORIR AS LINHAS.

Professora: Ana Maria

O ARTISTA PELO SEU OLHAR

RELER, RECRIAR...

EXISTEM MUITAS POSSIBILIDADES DE OLHAR UMA OBRA DE ARTE. CADA ARTISTA TEM UMA HISTÓRIA, TEM UM JEITO DE SE EXPRESSAR. ASSIM, A OBRA GANHA MAIS SIGNIFICADO, A PARTIR DO MOMENTO EM QUE VOCÊ COLOCA A “SUA MARCA”, “SEU JEITO” NA CRIAÇÃO.

O QUE SERÁ QUE HAVIA NA OUTRA METADE DA CENA?

VOCÊ É CAPAZ DE IMAGINAR?

ENTÃO, EM SEU CADERNO DE ARTE, DESENHE O QUE PODERIA HAVER DO OUTRO LADO DA CENA , PARA COMPLETAR A OBRA DE PORTINARI.

QUE NOME VOCÊ DARIA PARA ESSE QUADRO?