2 de jul. de 2020

Material de Estudo - 2/4º ano


ATIVIDADE DE MATEMÁTICA


É dia de Festa Junina e todos poderão se divertir e comer muitas coisas gostosas!

1) Observe a tabela de preços da Festa e resolva os problemas em seguida:

(copie e responda no seu caderno de Matemática, com atenção e capricho!)

a)Helena quer comprar 2 refrigerantes, 1 churrasco e 1 pedaço do delicioso bolo de fubá. Ao todo, qual valor ela gastará?

OPERAÇÃO                                            RESPOSTA

 

b) Nicole quer comprar 2 churrascos, 1 água, 3 fichas de brincadeiras e 1 doce típico. Ela usará uma nota de 20 Reais. De quanto será o seu troco?

OPERAÇÃO                                            RESPOSTA

 

c) Dudu tem 10 Reais para gastar na festa e quer gastar todo o valor, comendo e se divertindo. Escreva três sugestões de formas com as quais ele poderá gastar seus 10 Reais na festa(o que ele poderá comprar):

Sugestão 1: ________________________________

Sugestão 2: ________________________________

Sugestão 3: ________________________________

NÃO SE ESQUEÇA: VOCÊ É ESPECIAL!!!

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Com carinho, Professoras Nelma e Gerusa





LÍNGUA PORTUGUESA

“Êee... festança boa sô!”

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Leia abaixo a letra de uma música que nos faz lembrar das tradicionais Festas Juninas. Depois você pode ouvi-la e dançá-la. 

O Sanfoneiro Só Tocava Isso 
Tonico e Tinoco

O baile lá na roça foi até o sol raiar 
A casa estava cheia, mar se podia andar
Estava tão gostoso aquele reboliço 
Mas é que o sanfoneiro, só tocava isso

De vez em quando arguém vinha pedindo pra mudar 
O sanfoneiro ria querendo agradar 
Diabo que a sanfona tinha quarquer enguiço Mais é que o sanfoneiro, só tocava isso

Disponível em:
https://www.letras.mus.br/tonico-e-tinoco/1222419/

Sobre os autores

Velhas Cartas - Tonico e Tinoco - Ouvir Música Com A Letra No Kboing

Dupla sertaneja formada por João Salvador Perez, o "Tonico" (nascido em 1917) e José Perez, o "Tinoco" (nascido em 1920) ambos naturais do estado de São Paulo. 
Inicialmente alegravam as festas de São João de sua região, mas tornaram-se conhecidos por todo o país com suas canções alegres que retratavam aspectos da vida na roça.

COMPREENDENDO O TEXTO

1) A música que você acabou de ler e ouvir expõe um pouco sobre a cultura de algumas áreas do Brasil, sobretudo em épocas de Festas Juninas. A forma de falar das pessoas costuma variar de acordo com os locais em que vivem.

a) No texto, existem algumas palavras sublinhadas que indicam um sotaque característico de pessoas que vivem no interior, na roça, copie-as. 
b) Escreva sinônimos (mesmo significado) para as palavras abaixo: REBOLIÇO: ENGUIÇO: 

2) Copie do texto as palavras que rimam entre si: 

3) Imagine que você estivesse na festa descrita na música, que outra canção pediria para o sanfoneiro tocar? Pesquise músicas caipiras antes de responder essa questão. 

4) Converse com as pessoas de sua família se já participaram de festas como essa. Se a resposta for sim, peça para descrever como eram. 

ESSA ATIVIDADE DEVERÁ SER COPIADA NO CADERNO DE LÍNGUA PORTUGUESA COM UMA LETRA BEM CAPRICHADA.
Gifs de beijos | Gifs de beijos, Beijo, Mensagem de beijo
PROFESSORAS JOYCE E CRISTIANE





GEOGRAFIA E HISTÓRIA


A zona urbana e a zona rural são conceitos utilizados para diferenciar dois tipos de espaços geográficos. As pessoas que vivem no campo formam a comunidade rural, enquanto as zonas urbanas são áreas municipais que passaram pelo processo de urbanização, incentivando assim o surgimento de novas indústrias.

11) Responda:

a)   Você mora na zona rural ou na zona urbana?

b)   Qual o nome do seu município?

c)   Como são chamados os bairros afastados da cidade?

 

 2) Pesquisem no dicionário, as definições das palavras abaixo:

a)   Município:

b)   Bairro:  



EDUCAÇÃO FÍSICA


Olá querid@s alun@s!

Em nossa primeira atividade, pudemos conhecer algumas posturas (asanas) do Yoga! Bacana, não foi!? E aí, conseguiram fazer todas? Qual foi a mais legal? E a mais difícil? No nosso blog temos um espaço para colocar comentários! Responda lá ou nos contem pelo WhatsApp!

Agora, aprenderemos mais uma atividade do Yoga, a “Saudação ao Sol”!


A “Saudação ao Sol” traz um significado de gratidão à vida e à luz que emana do sol! Luz esta que nos possibilita habitarmos o planeta Terra. Lembrando que a prática do Yoga, além de física, é mental e espiritual! Você deve ter consciência da importância de vibrar essa gratidão em seu dia a dia.

Acompanhe no vídeo abaixo o passa a passo desta atividade!

Para realizá-la, você precisará apenas de um espaço onde possa se movimentar sem esbarrar em nada! E se possível, algo onde possa se deitar, tipo um colchonete ou tapete! E assim como na primeira atividade (das posturas), convide alguém de sua família para fazer também!

Namastê!



ARTE


Em nossa atividade da aula de Arte, que tal confeccionar uma sanfona e sair pela casa cantando a música que aprendemos hoje? Inspire-se na imagem abaixo para fazer sua própria sanfoninha de papel. Improvise utilizando os materiais que tiver em casa, use sua criatividade. E não se esqueça de tirar fotos desse momento!


Boa Semana – Por um Olhar Pedagógico …

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